Um die Aufhebung der Coronamassnahmen im Schulhaus zu feiern, hat der Schülerrat Eischachen für das ganze Schulhaus eine Pausenüberraschung organisiert.
Vorgängig wurden im Schülerrat Ideen gesammelt, Material organisiert und die Arbeit aufgeteilt. Vor der Pause wurde jede Klasse mit der Göttiklasse vom Schulhaus gemischt. In neuer Zusammensetzung konnten alle Kinder angeleitet von den Schülerrätinnen und Schülerräten auf dem Pausenplatz lustige Aufgaben lösen. Es wurden fleissig Schätzfragen gelöst, Plüschhasen transportiert, hohe Türme gebaut oder Korkzapfen in Becken geworfen. Als Belohnung gab es jeweils für die ganze Gruppe einen kleinen Preis. Es war eine Freude, nach so langer Zeit wieder einmal so zusammen sein zu können.
Leider konnten die Schülerratstreffen in diesem Jahr wegen Corona nicht immer abgehalten werden. Im Frühjahr entschieden wir uns, dass sich der Schülerrat in zwei Kleingruppen wieder treffen darf. Da im vergangenen Schuljahr auch so viele andere Anlässe im Schulhaus nicht durchgeführt werden konnten, haben wir uns überlegt eine aktive Pause als Überraschung für das ganze Schulhaus zu organisieren. Es wurde eifrig studiert und gebastelt, bis die Ideen in der Pause mit den Kindern durchgeführt werden konnten. Die 1. bis 3. Klässler wurden auf eine Schnitzeljagd geschickt. Auf kleinen Zetteln bekamen sie Hinweise, wo der nächste Zettel zu finden ist. Die 4. bis 6. Klässler organisierten eine Schatzsuche. An jedem Posten war ein Schülerrat / eine Schülerrätin zu finden, die einen neuen Hinweis und einen roten Buchstaben auf einem Schildchen präsentierte. Mit allen gesammelten Buchstaben konnte am Schluss der Ort des Schatzes gefunden werden. Es gab für alle ein feines Znüni mit einem hübschen Fähnchen als kleine Aufmunterung.
ÄCorona bedingt mussten viele Sitzungen abgesagt werden...L
· Rollerblades Regel überprüft und entschieden, dass sie so bleibt wie bis jetzt
· An faires Verhalten beim Fussballspielen und im Schulhaus erinnert
· An Kickboard- und Veloordnung erinnert
· Neue Schilder Rondellen – und Bimboregel erstellt
· Darauf hingewiesen, dass beim Klettergerüst Mängel bestehen. Diese wurden daraufhin behoben
· Lösungen für das Drängeln beim Schulhauseingang gesucht und überprüft
· Veranlasst, dass beim Eingang eine Uhr aufgehängt wurde
· Ideen Schulfasnacht gesammelt
· Idee «Kämpferzone» überprüft
· Idee Freizeitangebote von Schüler und Schülerinnen organsiert diskutiert – Umsetzung noch nicht erfolgt.
· Jeder Klasse eine Tasche voll Kapplas verteilt
Als Dank für ihre Arbeit erhalten die Schülerratsvertreter ein Diplom.
· Die Stimmung auf dem Pausenplatz beobachtet und Frau Erazzo gebeten, ein Angebot zu Pausenspielen anzubieten
· Die Pausenbibliothek eingeführt
· Die «Waffen-Fasnachtsregel» überarbeitet
· Ideen für die Fasnacht gesammelt
· Den Antrag für Holzbretter als Fussballabsperrung gestellt
· Die Bimboregel überarbeitet
· Den Wunsch nach Streitschlichtern geäussert und das Projekt Streitschlichter geplant
· Den Wunsch nach einer Kämpferecke auf dem Pausenplatz geäussert
· An die Fussballregel erinnert
· Ideen für die Verabschiedung gesammelt
· Die Schülerinnen und Schüler auf die Schülerrat Homepage aufmerksam gemacht
Zusammen mit der Schulsozialarbeiterin Frau Waller bespricht der Schülerrat, wie man das Projekt "Friedensstifter" in unserem Schulhaus umsetzten könnte.
Was ich an unserem Schulhaus beibehalten würde: |
Was ich an unserem Schulhaus ändern würde: |
· den Bimbo · die Rondelle · das Spielhaus · die Farbe des Schulhauses · die Bäume auf dem Pausenplatz · die Slackline · die Bibliothek mit den vielen Büchern
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· zusätzliche Spielgeräte auf dem Pausenplatz: Rutschbahn, Spielturm · neue Pulte in den Schulzimmern · Pausenplatz vergrössern · eine Uhr auf dem Pausenplatz · eine laute Schulglocke · neuere und grössere Schulzimmer · einen Lift für die Schüler und Schülerinnen · auf dem Pausenplatz einen grossen Kletterturm · Kickboardständer vergrössern · Andere Schulzimmerverteilung: 1./2. Klasse unterster Stock 3./4. Klasse mittlerer Stock 5./6. Klasse oberster Stock · Auf jedem Stock einen Gruppenraum |
· Regenpause eingeführt
· Regenspielkiste organisiert
· Rondellenregel überarbeitet
· Kickboard Ordnung eingeführt
· Die Schülerinnen und Schüler immer wieder an folgende Themen erinnert:
- Freundlicher Umgang untereinander
- Auf der Rondelle nicht kämpfen
- Fussballregeln einhalten
· Verwendungszweck für geschenkte Plüschtiere gesucht
· Abgeklärt, ob man die Bibliothekszeiten ändern könnte
· Den Wunsch nach einer lauteren Schulglocke und einer Pausenplatzuhr geäussert
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